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小班音乐教案《小狗乖乖》当家本领大 复习儿歌

出处:网络整理日期::2018-06-12 17:06编辑:妈驾到&宝驾到点击:

小班本次的音乐活动不仅要学习儿歌《小狗乖乖》,还要感受小狗当家的本领。小狗不仅淘气还很可爱,不仅聪明还很活泼,最主要的是她会和朋友们做游戏,看看小狗的本事大不大?你们想感受一下乖乖小狗当家的乐趣吗?

小狗乖乖

一、活动目标

1、在熟悉歌词《小狗乖乖》内容的基础上学习演唱歌曲,唱准节奏和音调。

2、通过感受《小狗乖乖》歌曲故事小狗当家的本领和本事,体验表现小狗和朋友们玩耍时高兴、欢快的情绪。

4、在学习新歌《小狗乖乖》时边复习以前学过的儿歌,加深对儿歌的记忆力,并让幼儿初步学习创编歌曲。

二、活动准备

1、小狗玩具一个、小狗头饰

2、《小狗乖乖》歌曲

3、学习过的儿歌歌曲音乐

三、活动过程

1、幼儿以律动入场,并组织幼儿集体练声,歌曲《大公鸡》。要求幼儿第一遍唱出动物在哪里,第二遍教师说出班上小朋友的名字,幼儿回答。

2、复习歌曲与律动:歌曲《不再麻烦妈妈》,歌表演《洗手帕》。

3、幼儿学习歌曲《小狗乖乖》,感受小狗当家的本领,淘气可爱,聪明活泼的情绪。

小狗乖乖

小狗乖乖,小狗乖乖,

当家本领强,淘气又可爱。

小狗乖乖,小狗乖乖,

聪明活波真欢乐!喜欢做什么?

和朋友一起做游戏呀,多愉快!

(1)幼儿反复听儿歌《小狗乖乖》,教师要求幼儿按节奏朗诵儿歌《小狗乖乖》。

(2)师播放音乐,幼儿在音乐伴奏下朗诵,并加上动作。

(3)师再次播放音乐,要求幼儿倾听乐曲,轻声朗诵,进一步熟悉曲调。

(4)幼儿逐渐熟悉曲调后,大声演唱并集体表演《小狗乖乖》。

4、幼儿学习创编歌曲,通过教师出示的各种小动物的玩具,引导幼儿根据动物的名称创编。

5、幼儿歌表演《小猪睡觉》结束活动。

小班音乐复习活动的教案反思:

以往幼儿学习歌曲都是先听音乐,再记忆歌词,这样下来,其实部分幼儿都不大会唱。而本次活动,我改变以往的教学方式,先让幼儿学习朗诵儿歌《小狗乖乖》,感受这个儿歌故事小狗当家本事强本领大,然后再让幼儿在多次感受乐曲的基础上,很自然地学会歌曲。

很多传统教育活动的开展,都觉得小班幼儿学习创编歌曲是很难的事。但据观察,与较大年龄的幼儿相比,小班幼儿在歌曲创编上更大胆、更富有想象,而通过复习这些学过的儿歌时,此办法照样可以。作为教师,应选择恰当的教材,提供幼儿学习创编歌曲机会,以免错过良好音乐创造性发展阶段。

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